Arşiv logosu
  • Türkçe
  • English
  • Giriş
    Yeni kullanıcı mısınız? Kayıt için tıklayın. Şifrenizi mi unuttunuz?
Arşiv logosu
  • Koleksiyonlar
  • DSpace İçeriği
  • Analiz
  • Talep/Soru
  • Türkçe
  • English
  • Giriş
    Yeni kullanıcı mısınız? Kayıt için tıklayın. Şifrenizi mi unuttunuz?
  1. Ana Sayfa
  2. Yazara Göre Listele

Yazar "Freeman, Paula" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 1 / 1
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    First-Year College Students at a Hispanic Serving Institution: Academic Self-Concept, Social Support, and Adjustment
    (Springer, 2021) Karaman, Mehmet A.; Watson, Joshua; Freeman, Paula; Haktanir, Abdulkadir
    This study investigated the relationship among academic self-concept, social support, and college adjustment of first-year college students enrolling at a Hispanic Serving Institution in the southwestern United States. A total of 496 first-year undergraduate students (291 females, 205 males) participated in the study. Results indicated that being multiracial had the most effect in adjustment, compared to being African American, Hispanic, and White. One of the factors affecting success in educational institutions is academic self-concept. Based on the results of our regression analysis, we found that social support, academic adjustment, and attachment were statistically significant predictors of academic self-concept.

| Necmettin Erbakan Üniversitesi | Kütüphane | Açık Erişim Politikası | Rehber | OAI-PMH |

Bu site Creative Commons Alıntı-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile korunmaktadır.


Yaka Mahallesi, Yeni Meram Caddesi, Kasım Halife Sokak, No: 11/1 42090 - Meram, Konya, TÜRKİYE
İçerikte herhangi bir hata görürseniz lütfen bize bildirin

DSpace 7.6.1, Powered by İdeal DSpace

DSpace yazılımı telif hakkı © 2002-2025 LYRASIS

  • Çerez ayarları
  • Gizlilik politikası
  • Son Kullanıcı Sözleşmesi
  • Geri bildirim Gönder