İlkokul 1. sınıf Türkçe ders kitabı metinlerinin değerler eğitimi açısından incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridDanışman: 29942en_US
dc.contributor.advisorAkandere, Osman
dc.contributor.authorSoylu, Nurbanu
dc.date.accessioned2021-01-25T09:55:28Z
dc.date.available2021-01-25T09:55:28Z
dc.date.issued2019en_US
dc.date.submitted2019-06-25
dc.departmentNEÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalıen_US
dc.descriptionYüksek Lisans Tezien_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, ilkokul 1. Sınıf Türkçe ders kitabında yer alan metinleri değerler eğitimi açısından incelemektir. Araştırmada doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. MEB tarafından basılan 2017-2018 eğitim-öğretim yılında ülke genelinde okutulan Türkçe ders kitabındaki tüm metinler incelenmiştir. Araştırmada kullanılan metinler, etkinlik türü ve işlenen değer bakımından analiz edilmiştir. Çalışmada tespit edilen değerler, Milli Eğitim Bakanlığının değerler eğitimi açısından belirlediği değerler çerçevesinde değerlendirilmiş olup, sıklıklarına göre; " dinleme, okuma, konuşma, yazma etkinliklerinde tespit edilen değerler" başlığı altında tablolarda belirtilmiştir. Türkçe ders kitabında yer alan dört temada yirmi metin bulunmaktadır. Metinlerin analizi sonucunda en çok üzerinde durulan değerin "sevgi" olduğu tespit edilmiştir. Bu değeri sırasıyla bilimsel değerler, vatanseverlik, milli değerler, çalışkanlık takip etmektedir. En az tespit edilen değerler ise; hoşgörü, adalet, özgüven, merhamet, empati olarak saptanmıştır. Araştırmanın sonucunda çocukların değer kazanımında metinlerin önemine değinilmiş ve bu noktada metinlerin seçiminin özenle yapılmasının önemi üzerinde durulmuştur.en_US
dc.description.abstractThe purpose of this study is to examine the texts included in Grade 1 Turkish textbook of Elementary School in terms of values education. Document analysis method was used in the study. All the texts in Turkish Textbooks studied throughout the country during the 2017-2018 academic year, published by the Ministry of National Education, were examined. The texts used in the study were analysed in terms of activity type and value treated. The values determined in the study have been assessed within the framework of values specified by the Ministry of National Education in terms of values education and presented in the tables under the title of "values determined in listening, reading, speaking and writing activities" according to their frequency. There are twenty texts in four themes included in the Turkish textbook. As a result of the analysis of the texts, it was found that the most emphasized value was "love". Scientific values, patriotism, national values and diligence are followed respectively by these values. The least determined values are; tolerance, justice, self-confidence, compassion and empathy. As a result of the research, the importance of texts in the appreciation of children and the importance of making the selection of texts carefully were emphasized at this point. The minimum determined values were found to be tolerance, justice, self-confidence, compassion and empathy. As a result of the study, the importance of texts were emphasized in gaining value by children, and at this point, the importance of careful selection of texts were emphasized.en_US
dc.identifier.citationSoylu, N. (2019). İlkokul 1. sınıf Türkçe ders kitabı metinlerinin değerler eğitimi açısından incelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Temel Eğitim Anabilim Dalı, Konya.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/7005
dc.language.isotren_US
dc.publisherNecmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectDeğerleren_US
dc.subjectdeğerler eğitimien_US
dc.subjectTürkçe ders kitabıen_US
dc.subjectValuesen_US
dc.subjectvalues educationen_US
dc.subjectTurkish textbooken_US
dc.titleİlkokul 1. sınıf Türkçe ders kitabı metinlerinin değerler eğitimi açısından incelenmesien_US
dc.title.alternativeAnalysis of 1st grade Turkish textbook of primary school in terms of values educationen_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
563577.pdf
Boyut:
4.05 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Yüksek Lisans Tezi
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Eğitim Bilimleri Enstitüsü Tez Koleksiyonu