Üniversite öğrencilerinin dijital serbest zaman katılımları ve fiziksel aktivite düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-5391-2076
dc.contributor.advisorBüyükipekci, Serdar
dc.contributor.authorDeler, Hakan
dc.date.accessioned2025-08-26T08:39:22Z
dc.date.available2025-08-26T08:39:22Z
dc.date.issued2025
dc.date.submitted2025
dc.departmentNEÜ, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Rekreasyon Yönetimi Anabilim Dalı
dc.descriptionYüksek Lisans Tezi
dc.description.abstractBu çalışmamızın amacı, üniversite öğrencilerinin dijital serbest zaman katılım amaçları ile fiziksel aktivite düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Nicel araştırma desenlerinden ilişkisel tarama modeline göre yürütülen bu çalışmanın örneklemini, Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi ve Selçuk Üniversitesi Turizm Fakültelerinde öğrenim gören 483 öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu , Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi (UFAA) Kısa Formu ve Dijital Serbest Zaman Katılım Amaçları (DSZKA) Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizi için JAMOVİ 2.6.26 programı kullanılmıştır. İstatistiksel analizlerde tanımlayıcı istatistiklerin yanı sıra, değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla Pearson korelasyon analizi ve grup karşılaştırmaları için bağımsız örneklemler T-testi ve tek yönlü ANOVA testleri kullanılmıştır. Araştırma bulguları, dijital serbest zaman katılım amaçları ile toplam haftalık fiziksel aktivite düzeyi (MET) arasında istatistiksel olarak anlamlı ve orta düzeyde negatif bir ilişki olduğunu göstermiştir. Benzer şekilde, toplam fiziksel aktivite düzeyi ile günlük oturma süresi arasında da orta düzeyde negatif bir ilişki saptanmıştır. Buna karşın, dijital serbest zaman katılım amaçları ile günlük oturma süresi arasında düşük düzeyde pozitif bir ilişki tespit edilmiştir. Demografik değişkenler açısından yapılan analizlerde; öğrenim görülen okul, çalışma durumu, sınıf düzeyi, bölüm, algılanan gelir durumu ve ikamet türü gibi faktörlerin öğrencilerin fiziksel aktivite düzeyleri, III oturma süreleri ve dijital serbest zaman katılım amaçları üzerinde anlamlı farklılıklar yarattığı bulunmuştur. Sonuç olarak, üniversite öğrencilerinde dijital serbest zaman etkinliklerine yönelik katılım amaçları arttıkça fiziksel aktivite düzeylerinin azalma ve sedanter davranışların artma eğiliminde olduğu görülmüştür. Bu bulgular, dijitalleşen yaşam tarzlarının dengelenmesinin önemini vurgulamakta ve üniversiteler, eğitimciler ve sağlık profesyonelleri için öğrencilerin fiziksel aktiviteye katılımını teşvik edecek ve dengeli bir serbest zaman anlayışını destekleyecek stratejiler geliştirilmesi gerektiğine işaret etmektedir.
dc.description.abstractThis study examines the relationship between the purposes for which university students participate in digital leisure activities and their physical activity levels. This study was conducted according to the relational survey model, a quantitative research design, and the sample consists of 483 students from the Tourism Faculties of Konya Necmettin Erbakan University and Selçuk University. Data were collected using the Personal Information Form, the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) Short Form, and the Purposes of Participation in Digital Leisure Activities Scale. The JAMOVI 2.6.26 program was used to analyze the obtained data. In addition to descriptive statistics, the following statistical analyses were performed: Pearson correlation analysis to determine the relationship between variables, and independent samples t-tests and one-way ANOVA tests for group comparisons. The findings of the study showed that there was a statistically significant and moderate negative relationship between digital leisure time participation goals and total weekly physical activity level (MET). Similarly, a moderate negative relationship was found between total physical activity level and daily sitting time. On the other hand, a low level positive relationship was found between digital leisure time participation goals and daily sitting time. In the analyses conducted in terms of demographic variables, it was found that factors such as school of study, employment status, grade level, department, perceived income status and type of residence created V significant differences on students' physical activity levels, sitting time and digital leisure time participation goals. As a result, it was observed that physical activity levels tended to decrease and sedentary behaviors tended to increase as participation goals for digital leisure activities increased among university students. These findings emphasize the importance of balancing digitalized lifestyles and point to the need for universities, educators and health professionals to develop strategies to encourage students' participation in physical activity and promote a balanced understanding of leisure time.
dc.identifier.citationDeler, H. (2025). Üniversite öğrencilerinin dijital serbest zaman katılımları ve fiziksel aktivite düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Rekreasyon Yönetimi Anabilim Dalı, Konya.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/19649
dc.language.isotr
dc.publisherNecmettin Erbakan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
dc.relation.publicationcategoryTez
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectBoş Zaman
dc.subjectDijital Serbest Zaman
dc.subjectFiziksel Aktivite Düzeyi
dc.subjectRekreasyon
dc.subjectRekreasyonel Katılım
dc.subjectLeisure Time
dc.subjectDigital Leisure
dc.subjectPhysical Activity Level
dc.subjectRecreation
dc.subjectRecreational Participation
dc.titleÜniversite öğrencilerinin dijital serbest zaman katılımları ve fiziksel aktivite düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
dc.title.alternativeExamining the relationship between digital leisure participation and physical activity levels of university students
dc.typeMaster Thesis

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
HakanDeler_YL_2025.pdf
Boyut:
1.1 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Yüksek Lisans Tezi
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.17 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Sosyal Bilimler Enstitüsü Tez Koleksiyonu