Meram ilçesindeki okullarda iç ortam hava kalitesinin değerlendirilmesi ve ilişkili faktörlerin belirlenmesi
Yükleniyor...
Tarih
2023
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Necmettin Erbakan Üniversitesi, Tıp Fakültesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Bu çalışmada Meram bölgesinde yer alan okullarda dersten önce ve ders bitiminde; belirlenen dersliklerde, kantinlerde ve yemekhanelerde iç ortam hava kalitesi düzeyini ve iç ortam hava kalitesiyle ilişkili faktörleri belirlemek amaçlanmıştır.
Yöntem: Konya ili Meram ilçesinde 2 Mayıs 2023-16 Haziran 2023 tarihleri arasında yürütülen kesitsel tipte olan bu araştırmada basit rastgele yöntemle belirlenen 34 okulda ölçümler yapılmıştır. Okullarda iç ortam hava kalitesi için sıcaklık, bağıl nem, hava akım hızı, NO, H2S, SO2, CO, CO2 gazları ve partikül madde (>0,3 μm, >0,5 μm, >1 μm, >2,5 μm, >5 μm, >10 μm) ölçümleri yapılmıştır.
Bulgular: Sabah dersliklerde yapılan sıcaklık ölçümlerinin %94,10’u, bağıl nem ve CO2 ölçümlerinin ise tamamı uygun aralıktaydı. Akşam ise sıcaklık ölçümlerinin %47,10’u, bağıl nem ölçümlerinin %76,50’si ve CO2 ölçümlerinin %47,10’u uygun aralıktaydı. Dersliklerde akşam yapılan sıcaklık, CO2, PM>2,5 μm, PM>5 μm ve PM>10 μm ölçümleri sabah yapılan öçümlerden yüksekti. Kantinlerde akşam yapılan sıcaklık, CO2, PM>2,5 μm ve PM>5 μm ölçümleri sabah yapılan öçümlerden yüksekti. Kantinlerde akşam bağıl nem değeri sabah ölçülen değerden düşüktü. Yemekhanelerde akşam sıcaklığı sabah sıcaklığından yüksek, akşam bağıl nem değeri sabah bağıl nem değerinden düşüktü. Sınıf mevcudu 30’un üzerinde olan sınıflarda 1000 ppm CO2 sınırı daha fazla aşılmaktaydı.
Sonuç: Özellikle dersliklerde uygun değerlerin dışına çıkan parametreler gözlenmiştir. Okullarda gün sonunda hava kalitesi düşüş göstermektedir. Okullarda hava kalitesinin izlenmesi ve iyileştirilmesi için düzenlemeler yapılması gerekmektedir.
Objectıve: In this study, it was aimed to determine the level of indoor air quality and factors associated with indoor air quality in classrooms, canteens and cafeterias before and after classes in schools located in Meram region. Method: In this cross-sectional study conducted in Meram district of Konya province between May 2, 2023 and June 16, 2023, measurements were made in 34 schools determined by simple random method. Temperature, relative humidity, air flow rate, NO, H2S, SO2, CO, CO2 gases and particulate matter (>0.3 μm, >0.5 μm, >1.0 μm, >2.5 μm, >5.0 μm, >10.0 μm) were measured for indoor air quality in schools. Results: Of the measurments made in the morninh; 94,10% of the temperature measurements and all of the relative humidity and CO2 measurements were in the optimum range. In the evening, 47.10% of temperature measurements, 76.50% of relative humidity measurements and 47.10% of CO2 measurements were in the optimum range. Evening measurements of temperature, CO2, PM>2.5 μm, PM>5 μm and PM>10 μm were higher than morning measurements. In the canteens, evening measurements of temperature, CO2, PM>2.5 μm and PM>5 μm were higher than the morning measurements. The evening relative humidity value in the canteens was lower than the morning value. In the dining halls, the evening temperature was higher than the morning temperature and the evening relative humidity was lower than the morning relative humidity. The 1000 ppm CO2 limit was more likely to be exceeded in classrooms with class sizes above 30. Conclusion: Especially in classrooms, parameters exceeding the appropriate values were observed. Air quality in schools declines at the end of the day. Arrangements need to be made to monitor and improve air quality in schools.
Objectıve: In this study, it was aimed to determine the level of indoor air quality and factors associated with indoor air quality in classrooms, canteens and cafeterias before and after classes in schools located in Meram region. Method: In this cross-sectional study conducted in Meram district of Konya province between May 2, 2023 and June 16, 2023, measurements were made in 34 schools determined by simple random method. Temperature, relative humidity, air flow rate, NO, H2S, SO2, CO, CO2 gases and particulate matter (>0.3 μm, >0.5 μm, >1.0 μm, >2.5 μm, >5.0 μm, >10.0 μm) were measured for indoor air quality in schools. Results: Of the measurments made in the morninh; 94,10% of the temperature measurements and all of the relative humidity and CO2 measurements were in the optimum range. In the evening, 47.10% of temperature measurements, 76.50% of relative humidity measurements and 47.10% of CO2 measurements were in the optimum range. Evening measurements of temperature, CO2, PM>2.5 μm, PM>5 μm and PM>10 μm were higher than morning measurements. In the canteens, evening measurements of temperature, CO2, PM>2.5 μm and PM>5 μm were higher than the morning measurements. The evening relative humidity value in the canteens was lower than the morning value. In the dining halls, the evening temperature was higher than the morning temperature and the evening relative humidity was lower than the morning relative humidity. The 1000 ppm CO2 limit was more likely to be exceeded in classrooms with class sizes above 30. Conclusion: Especially in classrooms, parameters exceeding the appropriate values were observed. Air quality in schools declines at the end of the day. Arrangements need to be made to monitor and improve air quality in schools.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
İç ortam hava kalitesi, iç ortam hava kirliliği, okul, Indoor air quality, indoor air pollution, school
Kaynak
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Kasapoğlu, E. (2023). Meram ilçesindeki okullarda iç ortam hava kalitesinin değerlendirilmesi ve ilişkili faktörlerin belirlenmesi. (Yayınlanmamış tıpta uzmanlık tezi) Necmettin Erbakan Üniversitesi, Tıp Fakültesi Dahili Tıp Bilimleri Bölümü Halk Sağlığı Anabilim Dalı, Konya.
