İlkokul 2. sınıf Türkçe ders kitabı metinlerinin değerler eğitimi açısından incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridDanışman: 29942en_US
dc.contributor.advisorAkandere, Osman
dc.contributor.authorAlıcı, Fatma
dc.date.accessioned2021-01-25T09:56:53Z
dc.date.available2021-01-25T09:56:53Z
dc.date.issued2019en_US
dc.date.submitted2019-06-24
dc.departmentNEÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalıen_US
dc.descriptionYüksek Lisans Tezien_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, ilkokul 2. sınıf Türkçe ders kitabındaki metinleri değerler eğitimi açısından incelemek, bu değerlerin nasıl ve ne oranda örneklendirildiğini tespit etmektir. Araştırmanın evrenini incelenen Türkçe ders kitabı oluşturmaktadır. Çalışma, nitel araştırma yöntemi kullanılarak yapılmıştır. Verilerin toplanmasında doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Türkçe kitabında yer alan okuma metinleri içerik analizi yöntemi ile deşifre edilmiştir. MEB tarafından basılan 2017-2018 eğitim-öğretim yılında Dikey Yayıncılık'ın okutulan Türkçe ders kitabındaki tüm metinler incelenmiştir. Çalışmada tespit edilen değerler, Milli Eğitim Bakanlığının değerler eğitimi açısından belirlediği değerler çerçevesinde değerlendirilmiştir. Türkçe ders kitabı 7 tema, 36 metinden oluşmaktadır. Tüm metinler ele alındığında sevgi değeri en çok saptanan değer olmuştur. Empati ile bağımsız ve özgür düşünebilme değerlerine ise hiç rastlanmamıştır. Elde edilen bulgular ve iletilmek istenen değerler sonuç bölümünde sunulmuştur. Araştırmanın sonucuna göre, incelenen metinlerde değerlerin orantılı bir şekilde dağılımının bulunmadığı, ancak temaların içeriğindeki metinlerle alakalı olduğu ve değer aktarımına uygun metinler olduğu saptanmıştır.en_US
dc.description.abstractThe purpose of this study is to examine the texts in the grade 2 Turkish textbook in terms of values education and to determine how and to what extent these values were exemplified. The population of study consists of the Turkish textbook examined. The study was conducted by using qualitative research method. Document analysis method was used in data collection. The reading texts included in the Turkish textbook have been deciphered by the means of the content analysis method. In the textbooks of 2017-2018 academic year published by the MEB (Ministry of National Education), all the texts of Dikey Publishing House in Turkish Textbook have been examined. The values found in the study were evaluated within the framework of the values specified in terms of values education by the Ministry of National Education. The Turkish textbook consists of 7 themes and 36 texts. When considering all texts, the value of love has been the most found one. The values of Empathy and also independent and free thinking have never been found. The results obtained and the values required to be conveyed have been presented in the conclusion part. According to the results of the study, it was found that at there is no proportional distribution of values in the texts examined, but the themes were the texts appropriate for value transfer.en_US
dc.identifier.citationAlıcı, F. (2019). İlkokul 2. sınıf Türkçe ders kitabı metinlerinin değerler eğitimi açısından incelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Temel Eğitim Anabilim Dalı, Konya.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/7006
dc.language.isotren_US
dc.publisherNecmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectDeğeren_US
dc.subjectDeğerler Eğitimien_US
dc.subjectTürkçe Ders Kitabıen_US
dc.subjectValueen_US
dc.subjectValues Educationen_US
dc.subjectTurkish Textbooken_US
dc.titleİlkokul 2. sınıf Türkçe ders kitabı metinlerinin değerler eğitimi açısından incelenmesien_US
dc.title.alternativeAnalysis of 2nd grade Turkish textbook of primary school in term of values educationen_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
563535.pdf
Boyut:
2.58 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Yüksek Lisans Tezi
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Eğitim Bilimleri Enstitüsü Tez Koleksiyonu