Cahit Zarifoğlu hikâyelerinin değerler açısından incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridDanışman: 0000-0002-8978-3640en_US
dc.contributor.advisorÇınar, Derya
dc.contributor.authorAslan, Celalettin
dc.date.accessioned2021-01-25T10:46:40Z
dc.date.available2021-01-25T10:46:40Z
dc.date.issued2019en_US
dc.date.submitted2019-06-17
dc.departmentNEÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalıen_US
dc.descriptionYüksek Lisans Tezien_US
dc.description.abstractEğitim kurumlarının görevi sadece akademik açıdan iyi yetişmiş bireylerin yetiştirilmesi değil, insani değerleri sindirmiş erdemli bireylerin de yetiştirilmesidir. Bu erdemli bireylerin yetiştirilmesi de değerler eğitimi ile mümkündür. Bu eğitim sürecinin içerisinde hikâyelerde önemli bir yer teşkil eder. 2018-2019 güz döneminde başlanılan ve bir yıl süren bu çalışmada Cahit Zarifoğlu 'nun yedi adet kitabında yer alan 15 adet hikâye, Milli Eğitim Bakanlığı' nın Değerler Eğitimi Yönergesi' ndeki yirmi yedi adet değer açısından incelenmiştir. Nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi kullanılarak yapılan çalışmada Cahit Zarifoğlu hikâyelerinde yer alan değerler kategorize edilerek hangi hikayede ne şekilde ve kaç kez yer aldığı ayrıntılı şekilde belirtilmiştir. Ayrıca bu değerlerin eğitimde kullanılabilirliği ortaya konulmuştur. Bu çalışmanın bulgularına göre, yedi eserde doğrudan veya örtük işlenen değerlerin toplamı (f: 120) tespit edilmiş ve incelenen eserlerin içinde en fazla sevgi (f: 18) değerine yer verildiği belirlenmiştir. Ayrıca hikâyelerde bağımsız ve özgür düşünebilme, temizlik, vatanseverlik ve kültürel mirasa sahip çıkma değerlerine hiç yer verilmemiştir. Çalışmanın sonucunda Cahit Zarifoğlu hikâyelerinin, değer eğitimi sürecinde yararlanılması gereken kaynaklar arasında olduğu sonucuna ulaşılmıştır.en_US
dc.description.abstractThe stories of Cahit Zarifoğlu The task of educational institutions is not only to educate academically well-educated individuals, but also to educate virtuous individuals who have absorbed human values. The training of these virtuous individuals is also possible through values education.The stories which take part in these educational process play important role. In this study started at the beginning of the 2018-2019 educational year and lasted 1 year, we examined twelve stories in Cahit Zarifoğlu's seven story books according to twenty three values which are constituted by taking into consideration the values that based on the Values Education Directive of the National Education Ministry. In our study, which we use document analysis, which is one of the qualitative research methods, we tried to determine the usefulness of these values in education by determining which value and how many times in Cahit Zarifoğlu stories. Furthermore, the usability of these values in education has been demonstrated. According to the findings of this study, the sum of the values in seven works directly or implicitly processed was determined (f: 120) and it was determined that the highest value of love was (f: 18) from the examined works. In addition, values such as independent and free thinking, cleanliness, patriotism and cultural heritage are not includedin the stories. As a result of the study, it is concluded that Cahit Zarifoğlu's stories are among the resources that should be utilized in the process of value education.en_US
dc.identifier.citationAslan, C. (2019). Cahit Zarifoğlu hikâyelerinin değerler açısından incelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Temel Eğitim Anabilim Dalı, Konya.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/7027
dc.language.isotren_US
dc.publisherNecmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectDeğeren_US
dc.subjectDeğerler Eğitimien_US
dc.subjectCahit Zarifoğlu Hikâyelerien_US
dc.subjectValueen_US
dc.subjectValuesen_US
dc.subjectEducationen_US
dc.titleCahit Zarifoğlu hikâyelerinin değerler açısından incelenmesien_US
dc.title.alternativeExamining of stories of Cahit Zarifoğlu in terms of valuesen_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Aslan, Celalettin.pdf
Boyut:
1.26 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Yüksek Lisans Tezi
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Eğitim Bilimleri Enstitüsü Tez Koleksiyonu