Hatîb el-Bağdâdî'nin Târîhu Bağdâd adlı eseri çerçevesinde Bağdat'ta hadis öğrenim ve öğretimi (Kuruluşundan hicrî 3. asrın sonuna kadar)

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridDanışman: 46770en_US
dc.contributor.advisorUysal, Muhittin
dc.contributor.authorOral, Mustafa
dc.date.accessioned2020-08-24T18:07:38Z
dc.date.available2020-08-24T18:07:38Z
dc.date.issued2017en_US
dc.date.submitted2017-12-29
dc.departmentNEÜ, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalıen_US
dc.description.abstractBu çalışmada hadis tarihinin önemli kaynaklarından biri olan Hatîb el-Bağdâdî'nin Târîhu Bağdâd adlı eseri çerçevesinde hadis öğrenim ve öğretimi incelenmiştir. Çalışma giriş ve üç bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde Hatîb el-Bağdâdî ve Târîhu Bağdâd tanıtılmıştır. Birinci bölümde hadis öğrenimi ve öğretimi için gereken şartlar ele alınmıştır. İkinci bölümde Bağdat'ta hadis öğrenimi ve öğretimi için kullanılan mekân, zaman ve araçlar incelenmiştir. Muhaddislerin hadis öğretimini belirli zaman ve mekânla sınırlamadıkları, her zaman ve her mekânda hadis öğretimi yaptıkları ortaya konmuştur. Üçüncü bölümde hadis öğrenim ve öğretimi için uygulanan metodlar ele alınmış, ayrıca ricâl ilminin hadis öğrenim ve öğretiminin kalitesini artırmadaki rolü işlenmiştir. Tez, Bağdat'ta hadis öğrenim ve öğretimini ele alan ilk çalışma olma özelliğine sahiptir.en_US
dc.description.abstractIn this study, hadith studying and teaching has been examined in the context of work of "Khatib al-Baghdadi" called "Tarikh al-Baghdad" This study consists of introduction and three senctions. In the introduction section has been demostrated "Khatib al-Baghdadi" and his work called "Tarikh al-Baghdad" In the first section has been assigned to necessary conditions for hadith studying and teaching. In the second chapter have been analysed place, time and tools which are used for hadith studying and teaching. Scholars of hadith hasn't limited studying of hadith to the spesific place and time, furthermore, it has been proved that this scholars performed studying of hadith in every place and every time. In the third senction have been studied methods which are implemented for hadith studying and teaching, besides, the role of rijal science on qualtiy improvement of hadith studying and teaching have been mentioned. This thesis is the firs work on hadith studying and teaching in the Baghdad in hadith science. So it has an important feature in hadith science.en_US
dc.identifier.citationOral, Mustafa. (2017). Hatîb el-Bağdâdî'nin Târîhu Bağdâd adlı eseri çerçevesinde Bağdat'ta hadis öğrenim ve öğretimi (Kuruluşundan hicrî 3. asrın sonuna kadar). (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı, Konya.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/3584
dc.language.isotren_US
dc.publisherNecmettin Erbakan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectBağdaten_US
dc.subjectHatip el-Bağdadien_US
dc.subjectTarihu Bağdaden_US
dc.subjectHadis tarihien_US
dc.subjectRicalen_US
dc.subjectBaghdaden_US
dc.subjectKhatib al-Baghdadien_US
dc.subjectTarikh al-Baghdaden_US
dc.subjectHistory of hadithen_US
dc.subjectRijalen_US
dc.titleHatîb el-Bağdâdî'nin Târîhu Bağdâd adlı eseri çerçevesinde Bağdat'ta hadis öğrenim ve öğretimi (Kuruluşundan hicrî 3. asrın sonuna kadar)en_US
dc.title.alternativeHadith studying and teaching in the baghdad in the context of work Khatib al-Baghdadi called Tarikh al-Baghdad (From establihment of Baghdad to the end of third century of hegira)en_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
502034.pdf
Boyut:
4.71 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Yüksek Lisans Tezi
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Sosyal Bilimler Enstitüsü Tez Koleksiyonu