Ortaokul Öğrencilerinin Umut Düzeylerinin, Kaygı, Depresyon ve Mükemmeliyetçilik Açısından İncelenmesi

dc.authoridCoşkun Arslan: 0000-0003-0247-9847
dc.contributor.authorArslan, Coşkun
dc.contributor.authorOral, Tuncay
dc.contributor.authorAli, Karababa
dc.date.accessioned2020-01-18T21:06:25Z
dc.date.available2020-01-18T21:06:25Z
dc.date.issued2018
dc.departmentNEÜ, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümüen_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı ortaokul öğrencilerinin umut düzeylerinin mükemmeliyetçilik, depresyon ve kaygı açısından incelenmesidir.Bu amaç doğrultusunda, araştırma ilişkisel tarama modeline uygun olarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın katılımcılarınıDenizli/Pamukkale Lütfi Ege Ortaokulu ve Basma Sanayi Ortaokulu’ndan tesadüfi örneklem yöntemi ile seçilen 508 (287 kız/221erkek) ortaokul öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Çocuklarda Umut Ölçeği,Olumlu ve Olumsuz Mükemmeliyetçilik Ölçeği, Sürekli Kaygı Ölçeği, Çocuklar için Depresyon Ölçeği kullanılmıştır. Verilerkorelasyon ve çoklu regresyon teknikleri kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma bulguları depresyon, kaygı ve olumlu mükemmeliyetçilik değişkenlerinin umudun önemli yordayıcıları olduğunu göstermiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular alan yazın ilişkisinde tartışılmıştır.en_US
dc.description.abstractThe aim of this study is to examine hope levels of secondary-school students in terms of perfectionism, depression and anxious. In line with this purpose, the research was designed in the relationalscreening model. The sample of study consisted of 508 secondaryschool students (287 female/ 221 male) choosen ramdomly from Lütfi Ege Secondary-School and Basma Sanayi Secondary-School in Denizli/Pamukkale. In research, Personal Information Sheet, Children’s Hope Scale, Positive and Negative Perfectionism Scale, State-Trait Anxiety Inventory, and Children’s Depression Inventory were used to gather data. All data were analyzed by correlation and multiple regression. The results showed thatdepression, anxiety and positive perfectionism variables are significant predictors of hope. Implications of these findings are discussed within the context of literature.en_US
dc.identifier.citationArslan, C., Oral, T., Karababa, A. (2018). Ortaokul öğrencilerinin umut düzeylerinin, kaygı, depresyon ve mükemmeliyetçilik açısından incelenmesi. Eğitim ve Bilim, 43, 194, 101-110.en_US
dc.identifier.doi10.15390/EB.2018.6592en_US
dc.identifier.endpage110en_US
dc.identifier.issn1300-1337en_US
dc.identifier.issn1300-1337en_US
dc.identifier.issue194en_US
dc.identifier.scopusqualityQ3en_US
dc.identifier.startpage101en_US
dc.identifier.urihttps://dx.doi.org/10.15390/EB.2018.6592
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpnMk5qa3lNZz09/ortaokul-ogrencilerinin-umut-duzeylerinin-kaygi-depresyon-ve-mukemmeliyetcilik-acisindan-incelenmesi
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/2136
dc.identifier.volume43en_US
dc.identifier.wosWOS:000439147000006en_US
dc.identifier.wosqualityQ4en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.indekslendigikaynakWeb of Scienceen_US
dc.indekslendigikaynakScopusen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofEğitim ve Bilimen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectUmut
dc.subjectKaygı
dc.subjectDepresyon
dc.subjectMükemmeliyetçilik
dc.subjectOrtaokul öğrencileri
dc.titleOrtaokul Öğrencilerinin Umut Düzeylerinin, Kaygı, Depresyon ve Mükemmeliyetçilik Açısından İncelenmesien_US
dc.title.alternativeExamination of Secondary School Students’ Hope Levels in terms of Anxiety, Depression and Perfectionismen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
Ortaokul Öğrencilerinin Umut Düzeylerinin, Kaygı, Depresyon ve Mükemmeliyetçilik Açısından İncelenmesi.pdf
Boyut:
857.04 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin (Full Text)