Türkiye’nin Sosyal Transformasyon Sürecinde Y Kuşağının “Toplumsal Cinsiyet Rolü” Tutumları

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0001-9248-9541en_US
dc.contributor.authorKüçükşen, Kübra
dc.contributor.authorBudak, Hatice
dc.date.accessioned2020-01-18T21:06:02Z
dc.date.available2020-01-18T21:06:02Z
dc.date.issued2018
dc.departmentNEÜ, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sosyal Hizmet Bölümüen_US
dc.description.abstractBu çalışmada Y kuşağının son üyeleri olan lise öğrencilerinin eşitlikçi ve geleneksel toplumsal cinsiyet rollerini benimseme düzeylerinin belirlenmesi, toplumsal cinsiyet rollerini belirleyen değerlerde değişimin olup olmadığı, varsa bu farklılaşmanın Y kuşağının özellikleri ve bazı değişkenlerin etkisi bağlamında açıklanması amaçlanmıştır. Araştırma modeli tanımlayıcı-kesitsel olarak tasarlanmış bir çalışmadır. Konya merkez ilçelerde bulunan farklı türde öğretim programı uygulayan beş lisede 410 öğrenciye anket uygulanmıştır. Örneklem seçkisiz örneklem tekniğiyle belirlenmiştir. Anket formu öğrencilerin sosyo-demografik özellikleri ile ilgili sorular ile S. Zeyneloğlu ve F. Terzioğlu tarafından hazırlanan ve geçerlilik-güvenirlilik çalışması aynı yazarlar tarafından yapılan "Toplumsal Cinsiyet Rolü Tutum Ölçeği"nden oluşmaktadır. Öğrencilerin "Toplumsal Cinsiyet Rolü Tutum Ölçeği" toplamından aldıkları ortalama puan 3,0623; "eşitlikçi toplumsal cinsiyet rolü" alt boyutundan aldıkları ortalama puan 4,0619, "geleneksel toplumsal cinsiyet rolü" alt boyutundan ise 3,1561'dir. Araştırma sonucuna göre, Y kuşağının son jenerasyonu olan gençlerin eşitlikçi değerleri yüksek ve olumlu düzeyde benimsemekle birlikte, geleneksel değerlerin izlerini de taşımaya devam ettikleri tespit edilmiştiren_US
dc.description.abstractIn this study, it was proposed to determine high school students, who are the last member of generation Y, level of adaptation of egalitarian and traditional gender roles, understand whether if there is any change on the values that determine their gender roles and discover the differentiation (if any) on the features of generation Y within the scope of some of the variables. The research model was designed as descriptive-cross sectional. Questionnaires have been applied to 410 students who registered at five different high schools that maintain different educational programmes in central districts of Konya province. Sample was determined by random sampling technique. Survey form was generated by questions related to socio-demographic characteristics of the students and “The Scale of Gender Role Attitude”, which was developed and tested in terms of validityreliability by S. Zeyneloğlu and F. Terzioğlu. Average grade that the students obtained from “The Scale of Gender Role Attitude” is 3,0623; average grade that the students obtained from the sub-dimension of “egalitarian gender role” is 4,0619, sub-dimension of “traditional gender role” is 3,1561’dir. According to research finding, it was identified that young people who are at the last level of “generation Y” embrace egalitarian values in higher and positive level and also continue to carry the traces of traditional valuesen_US
dc.identifier.citationKüçükşen, K., Budak, H. (2018). Türkiye’nin Sosyal Transformasyon Sürecinde Y Kuşağının “Toplumsal Cinsiyet Rolü” Tutumları. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik), 17, 66, 561 - 576.en_US
dc.identifier.endpage576en_US
dc.identifier.issn1304-0278en_US
dc.identifier.issn1304-0278en_US
dc.identifier.issue66en_US
dc.identifier.startpage561en_US
dc.identifier.urihttp://app.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TWpjeU5qVTFOUT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/2091
dc.identifier.volume17en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofElektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik)en_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectCinsiyeten_US
dc.subjectToplumsal Cinsiyeten_US
dc.subjectGeleneksel Toplumsal Cinsiyet Rolüen_US
dc.subjectEşitlikçi Toplumsal Cinsiyet Rolüen_US
dc.subjectSexen_US
dc.subjectGenderen_US
dc.subjectTraditional Gender Roleen_US
dc.subjectEgalitarian Gender Roleen_US
dc.titleTürkiye’nin Sosyal Transformasyon Sürecinde Y Kuşağının “Toplumsal Cinsiyet Rolü” Tutumlarıen_US
dc.title.alternative“GENDER ROLE” ATTITUDES OF GENERATION Y IN SOCIAL TRANSFORMATION PROCESS OF TURKEYen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Budak, Hatice.pdf
Boyut:
496.67 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin/ Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu