Ortaöğretim Öğrencilerinin İnternet Kavramına İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi: Bir Metafor Analizi Çalışması

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorŞahin, Şemsettin
dc.contributor.authorBaturay, Meltem Huri
dc.date.accessioned2020-01-18T21:05:24Z
dc.date.available2020-01-18T21:05:24Z
dc.date.issued2013
dc.departmentNEÜ, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, ortaöğretim öğrencilerinin İnternete ilişkin metaforlarını belirlemek ve analiz etmektir. Araştırmanın çalışma grubunu Konya nın Çumra ilçesinde ve Karaman il merkezinde bulunan birer devlet ortaöğretim okulunda öğrenim gören 251 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri araştırmacılar tarafından hazırlanan İnternet. gibidir/benzer, çünkü. ibaresini içeren formlar vasıtası ile toplanmıştır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemi ile olgubilim deseni kullanılmıştır. Verilerin analizinde ise içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Toplanan verilerin sonucunda öğrencilerin toplam 92 metafor geliştirdikleri görülmüştür. Geliştirilen bu metaforlar 8 farklı kategoride toplanmıştır. Bu çalışmanın sonucunda yaşları 15-18 arasında değişen ortaöğretim öğrencilerinin İnterneti en çok Bilgi kaynağı en az ise İletişim aracı kavramı olarak algıladıkları tespit edilmiştir.en_US
dc.description.abstractThe purpose of the research study was to determine and analyze the metaphors of the secondary school students regarding the concept of the Internet. The research study was carried out with 251 secondary school students in çumra, Konya and Karaman. The data were gathered through a form which included the phrase The Internet is similar to/same as.. .because developed by the researchers. The qualitative data collection methods and phenomenon science design were used. For the data analysis, the content analysis technique was used. After the data analysis, it was observed that the students generated 90 metaphors. These metaphors were grouped into 8 different categories. It was found out that for the secondary school students who were between the age of 15-18, the Internet is mostly an information source but a communication tool at least.en_US
dc.identifier.citationŞahin, Ş., Baturay, M H. (2013). Ortaöğretim öğrencilerinin internet kavramına ilişkin algılarının değerlendirilmesi: Bir metafor analizi çalışması. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 21, 1, 177-192.en_US
dc.identifier.endpage192en_US
dc.identifier.issn1300-8811en_US
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage177en_US
dc.identifier.urihttp://app.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TVRRMk1UTXpNdz09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/2006
dc.identifier.volume21en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofKastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEğitimen_US
dc.subjectEğitim Araştırmalarıen_US
dc.subjectİnterneten_US
dc.subjectMetaforen_US
dc.subjectÖğrencien_US
dc.subjectThe Interneten_US
dc.subjectMetaphoren_US
dc.subjectStudenten_US
dc.titleOrtaöğretim Öğrencilerinin İnternet Kavramına İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi: Bir Metafor Analizi Çalışmasıen_US
dc.title.alternativeEvaluation of the secondary school students perceptions regarding the concept of internet: A metaphor analysis studyen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
şemsettin şahin.pdf
Boyut:
418.76 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Full Text/Tam Metin
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu