Otizm Spektrum Bozukluğu olan bireylere sakal tıraşı olma becerisinin öğretiminde video ipucu yönteminin etkililiğinin incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0001-9776-9024en_US
dc.contributor.advisorÇıkılı, Yahya
dc.contributor.authorUygun, Yasir
dc.date.accessioned2023-02-02T10:47:30Z
dc.date.available2023-02-02T10:47:30Z
dc.date.issued2022-11-25en_US
dc.departmentNEÜ, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Çocuk ve Ergen Ruh Hastalıkları Anabilim Dalıen_US
dc.descriptionYüksek Lisans Tezien_US
dc.description.abstractBu çalışmada Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan bireye Sakal Tıraşı Olma Becerisinin öğretiminde Video İpucuyla Öğretim uygulamalarının etkililiği araştırılmıştır. Çalışma tek denekli deneysel araştırma modellerinden Denekler Arası Çoklu Başlama Modeline göre tasarlanmıştır. Hedeflenen becerinin öğretiminde video ipucuyla öğretim uygulamalarına yer verilmiştir. Çalışmaya OSB tanısı olan ve sakal tıraşı olma becerisine sahip olmayan ikisi 20 yaşında, biri 24 yaşında olan üç birey katılmıştır. Sakal tıraşı olma becerisi için öğretim programı hazırlanarak bağımlı değişkene ilişkin doğru tepki sayısı araştırmacı tarafından hazırlanan veri kayıt formlarına çoklu fırsat yöntemi ile kaydedilmiştir. Öğretim oturumlarından sonra becerinin genellenebilmesi ve kalıcılığına ilişkin izleme verileri toplanmıştır. Araştırma boyunca kaydedilen veriler grafiksel analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırma bulguları OSB’li bireylere sakal tıraşı olma becerisinde Video İpucu Yönteminin etkili olduğunu, OSB’li bireylerin beceriyi genelleyebildiğini ve kalıcılığı sağlayabildiğini ortaya koymuştur.en_US
dc.description.abstractIn this study, the effectiveness of Video Clue Applications in teaching the beard shaving skill to individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD) is analysed. The study was designed according to the Between-Subject Multiple Starting Model, one of the single subject research models. In teaching of the targeted skill, teaching practices with video hints were included. Three individuals who do not have the Beard Shaving Skill and are diagnosed with ASD , two of them are 20 years old and one 24 years old, participated in the study. By preparing a curriculum for the beard shaving skill, the number of correct responses to the dependent variable were recorded in the data registration forms prepared by the researcher by using the multi-opportunity method. After the teaching sessions, the follow-up data on the generalization and permanence of the skill were collected. The data recorded during the research were analyzed by graphical analysis method. Research findings presented that Video Hinting Method is effective in the beard shaving skill of individuals with ASD, individuals with ASD can sustain and generalize the skill.en_US
dc.identifier.citationUygun, Y. (2022). Otizm Spektrum Bozukluğu olan bireylere sakal tıraşı olma becerisinin öğretiminde video ipucu yönteminin etkililiğinin incelenmesi. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, Konya.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/9146
dc.language.isotren_US
dc.publisherNecmettin Erbakan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectOtizm Spektrum Bozukluğuen_US
dc.subjectSakal Tıraşı Olma Becerisien_US
dc.subjectVideo İpucu Yöntemien_US
dc.subjectAutism Spectrum Disorderen_US
dc.subjectBeard Shaving Skillen_US
dc.subjectVideo Clue Methoden_US
dc.titleOtizm Spektrum Bozukluğu olan bireylere sakal tıraşı olma becerisinin öğretiminde video ipucu yönteminin etkililiğinin incelenmesien_US
dc.title.alternativeInvestigation of the effectiveness of video clue method in teaching the skill of shaving in individuals with Autism Spectrum Disorderen_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
YASİR UYGUN.pdf
Boyut:
1.69 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Yüksek Lisans Tezi
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tez Koleksiyonu