Ortaokul Öğrencilerinin Toplumsal Değerlere Yönelik Bakış Açılarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridSüleyman Alpaslan Sulak: 0000-0001-9716-9336
dc.contributor.authorErgün Kaplan, Sinem
dc.contributor.authorSulak, Süleyman Alpaslan
dc.date.accessioned2020-01-18T21:06:25Z
dc.date.available2020-01-18T21:06:25Z
dc.date.issued2017
dc.departmentNEÜ, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümüen_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı ortaokul öğrencilerin toplumsal değerlere yönelik bakış açılarını ortaya çıkarmaktır. Araştırma 2016-2017 akademik yılında Konya ili Meram ilçesinde bulunan beş ortaokulda öğrenim gören öğrencilerden basit tesadüfi örnekleme yolu ile seçilen 208 öğrenci üzerinde uygulanmıştır. Araştırmada hem nitel hem nicel yöntemlerinin birlikte kullanıldığı karma desen kullanılmıştır. Araştırmanın nicel boyutunda veri toplama aracı olarak Toplumsal Değerlere Yönelik Algı Ölçeği kullanılırken nitel boyutunda da araştırmacı tarafından geliştirilen dört sorudan oluşan görüşme formu kullanılmıştır. Elde edilen nicel veriler bağımsız örneklem t testi ve tek faktörlü varyans analizi (ANOVA) ile nitel veriler ise betimsel analiz yöntemiyle çözülmüştür. Araştırmanın sonucunda öğrencilerin toplumsal değerlerle ilişkin algısı, cinsiyetlerine ve annelerinin eğitim durumlarına göre anlamlı farklılık gösterirken, babalarının eğitim durumları, kardeş sayılarında ve karne not ortalamalarında anlamlı bir farklılık bulunamamıştır.en_US
dc.description.abstractThe purpose of this study is to identify the students' perceptions of social value. The study was carried 208 students on five school by random in Meram in Konya in 2016-2017 education year. Mixed method which is used both quantitative method and qualitative method is used in this research. The scale of students' perceptions of social value was used in quantitative part of research, four questions which prepared by researcher were used qualitative method part of research. Data is analyzed with independent samples t-test, ANOVA and descriptive analysis. According to the findings, it is found that there is a significant difference between the students' perceptions of social values and their genders, mother's educational background but there is not a significant difference between the students' perceptions of social values and their father's educational background, the number of sister/brother, average of school report.en_US
dc.identifier.citationSulak, S. A., Ergün Kaplan, S. (2017). ortaokul öğrencilerinin toplumsal değerlere yönelik bakış açılarının farklı değişkenlere göre incelenmesi. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6, 3, 839-858.en_US
dc.identifier.endpage858en_US
dc.identifier.issn1308-7177en_US
dc.identifier.issn1308-7177en_US
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.startpage839en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpVeU1qazJOZz09/ortaokul-ogrencilerinin-toplumsal-degerlere-yonelik-bakis-acilarinin-farkli-degiskenlere-gore-incelenmesi
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/2135
dc.identifier.volume6en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofBartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectAile
dc.subjectDeğer
dc.subjectDürüstlük
dc.subjectSorumluluk
dc.subjectToplumsal değer
dc.subjectVatan
dc.subjectFamily
dc.subjectHomeland
dc.subjectHonesty
dc.subjectResponsibility
dc.subjectSocial values
dc.subjectValues
dc.titleOrtaokul Öğrencilerinin Toplumsal Değerlere Yönelik Bakış Açılarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesien_US
dc.title.alternativeThe Examination of Perception of Social Values of Elemantary School Students According to Different Variablesen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Ortaokul Öğrencilerinin Toplumsal Değerlere Yönelik BakışAçılarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi.pdf
Boyut:
702.26 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin (Full Text)
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu