10-14 yaş grubundaki öğrencilere fonksiyonel spor ekipmanları ile yapılan antrenmanların sürat ve çeviklik performansına etkileri

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-9385-0850
dc.contributor.advisorBiçer, Mürsel
dc.contributor.authorSarı, Mehmet Musa
dc.date.accessioned2025-04-14T12:25:06Z
dc.date.available2025-04-14T12:25:06Z
dc.date.issued2024
dc.date.submitted2024
dc.departmentNEÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı
dc.descriptionYüksek Lisans Tezi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, 10-14 yaş grubundaki öğrencilere fonksiyonel spor ekipmanları ile yapılan antrenmanların sürat ve çeviklik performansına etkilerini ölçmektir. Araştırma, Konya ilinin Sarayönü ilçesi Gazi Ortaokulu'ndaki 10-14 yaş aralığındaki erkek-kız öğrencileri içerisinden rastgele örnekleme yöntemiyle seçilmiştir. 10-14 yaş arasındaki bireylerden oluşan antrenman grubu (deney; n:20) ve çalışma boyunca herhangi bir antrenman ve spor programına katılmayan kontrol grubundan(KG) (n:20) oluşan toplam 40 öğrenci katılmıştır. Araştırmanın süresi 8 hafta olacak şekilde ve haftada 3 gün planlanarak yapılmıştır. Deney grubuna haftada 3 gün boyunca 10 dakikası ısınma olmak üzere 60 dakika süre temel antrenman programı uygulanmıştır. Araştırma kapsamında elde edilen veriler SPSS 22.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin normallik dağılımını test etmek için Shapiro-Wilk testi uygulanmıştır. Verilerin normal dağılması üzerine gruplar arasındaki farkın incelenebilmesi için t-testi uygulanmıştır. Elde edilen sürat ve çeviklik testi ölçümlerinin ön test ve son test karşılaştırmaları için tekrarlı ölçümler varyans analizi kullanılmıştır. Deney ve kontrol gruplarının, grup içi ve gruplar arası test analizleri sonuçlarına göre deney grubunda 10 m, 20 m, 30 m sürat değerleri azalırken, kontrol grubu değerlerinde değişiklik olmamıştır. T testi ve illionis çeviklik test değerlerinde ise deney grubunda çeviklik değerlerinde artma olurken kontrol grubunda değişiklik olmamıştır. Sonuç olarak elde edilen bulgular fonksiyonel spor ekipmanları ile yapılan antrenmanların sürat ve çeviklik becerilerinde değişkenlerde (p<0,05) anlamlılık düzeyinde bir farklılık ortaya çıkmıştır. Fonksiyonel spor ekipmanlarıyla 8 hafta boyunca düzenli olarak yapılan antrenmanların deney grubunda faydalı olduğu görülmüştür. Kazanılan becerilerin korunabilmesi için antrenmanların düzenli olarak yaptırılması gerekmektedir. Özellikle gelişim çağındaki çocukların çok yönlü gelişimlerini sağlayabilmek için antrenman programlarını fonksiyonel spor ekipmanlarının dahil edilmesinin uygun olacağı düşünülmektedir.
dc.description.abstractThe purpose of this study is to measure the effects of training with functional sports equipment on the speed and agility performance of students in the 10-14 age group. The research covers male and female students between the ages of 10-14 at Gazi Secondary School in Sarayönü district of Konya province. The research was created as a pretest-posttest control group model with real trial individuals. In the research, the dependent variable is male and female students in the 10-14 age group, while the independent variable is Training done with Functional Sports Equipment (FSE). A total of 40 students, consisting of a training group (experiment; n:20) consisting of individuals between the ages of 10-14, and a control group (CG) (n:20) who did not participate in any training or sports program throughout the study, participated in the study. The duration of the research was planned to be 8 weeks and 2 days a week. A 60-minute basic training program, including 10 minutes of warm-up, was applied to the experimental group 2 days a week. The pre-tests of the participants in the experimental and control groups were carried out in the first week of March 2024, and the post-test measurements were carried out in the first week of May 2024. The data obtained within the scope of the research were analyzed using SPSS 24.0 program. It was created by calculating the smallest value, largest value, arithmetic mean and standard deviation (sd) values. During the pre-test and post-test phases of the subjects, 10 meters, 20 meters, 30 meters, t test and illionis test measurements were made. According to the results of the intra-group and inter-group test analyzes of the Experiment 1 and Experiment 2 groups, a significant difference in the variables (p < 0.05) emerged as a result of the training performed with functional sports equipment.
dc.identifier.citationSarı, M. M. (2024). 10-14 yaş grubundaki öğrencilere fonksiyonel spor ekipmanları ile yapılan antrenmanların sürat ve çeviklik performansına etkileri. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Konya.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/19187
dc.language.isotr
dc.publisherNecmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
dc.relation.publicationcategoryTez
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectAntrenman
dc.subjectFonksiyonel Spor Ekipmanları
dc.subjectSürat ve Çeviklik
dc.subjectTraining
dc.subjectFunctional Sports Equipmentnları
dc.subjectSpeed and Agility
dc.title10-14 yaş grubundaki öğrencilere fonksiyonel spor ekipmanları ile yapılan antrenmanların sürat ve çeviklik performansına etkileri
dc.title.alternativeThe effects of training with functional sports equipment on speed and agility performance on students in 10-14 years old
dc.typeMaster Thesis

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
MehmetMusaSarı_YL_2024.pdf
Boyut:
2.74 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Yüksek Lisans Tezi
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.17 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Eğitim Bilimleri Enstitüsü Tez Koleksiyonu