İlköğretim okulu öğretmenleri, yöneticileri ve il eğitim denetmenlerinin demokratik inanç düzeylerine ilişkin görüşleri

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-0904-4336
dc.contributor.authorYıldırım, Atila
dc.date.accessioned2020-01-18T21:11:05Z
dc.date.available2020-01-18T21:11:05Z
dc.date.issued2013
dc.departmentNEÜ, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümüen_US
dc.description.abstractDemokrasi son yıllarda gerek Türkiyede gerekse dünyada çok konuşulan konulardan biri haline gelmiştir. Demokrasi kavramına farklı anlamlar yüklense de genelde olumlu olarak kabul edilmektedir. Yönetim biçimi olarak bilinen demokrasi her geçen gün yaşam biçimi halini almaktadır. Demokrasi kendiliğinden oluşmamakta bunun için çaba gerekmektedir. Demokrasinin oluşmasında, geliştirilmesinde eğitim vazgeçilemez bir araçtır. Bu araştırmada ilköğretim okulu öğretmenleri, yöneticileri ve eğitim denetmenlerinin demokratik inanç düzeylerine ilişkin görüşleri belirlenmeye çalışılmıştır. Tesadüfî örnekleme yöntemi ile belirlenen çalışmanın örneklemini, Konya il merkezindeki ilköğretim okullarında görevli 359 öğretmen, 71 yönetici ve 59 eğitim denetmeni oluşturmaktadır. Araştırmaya katılanların görüşlerine göre araştırma sonucu, göreve göre eğitim denetmenlerinin, branşlara göre sınıf öğretmenlerinin ve mesleki kıdeme göre 11-20 yıl hizmeti bulunanların demokratik inanç düzeylerine ilişkin görüşlerinin daha yüksek olduğu saptanmıştır.en_US
dc.description.abstractDemocracy, in recent years, has become one of the most commonly spoken issues in both Turkey and all over the world. Although different meanings are ascribed to the concept of democracy, they are generally accepted positively. Democracy, also known as the regime, becomes the lifestyle each passing day. Democracy does not happen by itself, there has to be effort for that. Education is an indispensible tool in composition and development of democracy. The aim of this study is to determinate the views of primary school teachers, adminis- trators and education inspectors on democratic belief levels. The sample of the study, which has been determined with random sampling method, consists of 59 education inspectors, 359 teachers, 71 administrators who are attendants in Konya city centre primary schools. According to views of those who participa- ted in the research, it has been ascribed that depending on the duty, education inspectors views on democratic belief levels are higher as well as classrooms teachers and those who have 11-20 years of education service experience depending on branches and occupational seniority.en_US
dc.identifier.citationYıldırım, A. (2013). İlköğretim okulu öğretmenleri, yöneticileri ve il eğitim denetmenlerinin demokratik inanç düzeylerine ilişkin görüşleri. Milli Eğitim, 42, 197, 25-37.en_US
dc.identifier.endpage37en_US
dc.identifier.issn1302-5600en_US
dc.identifier.issue197en_US
dc.identifier.scopusqualityQ3en_US
dc.identifier.startpage25en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TVRReE5EQXdNQT09/ilkogretim-okulu-ogretmenleri-yoneticileri-ve-il-egitim-denetmenlerinin-demokratik-inanc-duzeylerine-iliskin-gorusleri
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/2282
dc.identifier.volume42en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.indekslendigikaynakScopusen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofMilli Eğitimen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleİlköğretim okulu öğretmenleri, yöneticileri ve il eğitim denetmenlerinin demokratik inanç düzeylerine ilişkin görüşlerien_US
dc.title.alternativeViews of primary school teachers, administrators and education inspectors on democratic belief levelsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
İlköğretim okulu öğretmenleri, yöneticileri ve il eğitim denetmenlerinin demokratik inanç düzeylerine ilişkin görüşleri.pdf
Boyut:
83.07 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin (Full Text)
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu
Scopus İndeksli Yayınlar Koleksiyonu