Öğretmen Adaylarının "Bilgisayar" Kavramı Konusundaki Bilişsel Yapılarının Belirlenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridHakan Kurt: 0000-0003-1790-8093
dc.authoridGülay Ekici: 0000-0003-2418-1929
dc.contributor.authorEkici, Gülay
dc.contributor.authorGökmen, Ahmet
dc.contributor.authorHakan , Kurt
dc.date.accessioned2020-01-18T21:06:43Z
dc.date.available2020-01-18T21:06:43Z
dc.date.issued2014
dc.departmentNEÜ, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümüen_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının bilgisayarla ilgili bilişsel yapılarını tespit etmektir. Nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Veriler 119 öğretmen adayının katılımıyla toplanmıştır. Verilerin toplanmasında bağımsız kelime ilişkilendirme testi ve çizme-yazma tekniği kullanılmıştır. Elde edilen veriler içerik analizine göre değerlendirilerek kategorilere ayrılmıştır. Analiz sonuçlarına göre, öğretmen adaylarının bilgisayarla ilgili kavramsal yapılarında bağımsız kelime ilişkilendirme testinden 12 kategori belirlenirken, çizme-yazma tekniğinde ise 11 kategori belirlenmiştir. Her iki ölçme aracıyla birbirini destekler, detaylandırır ve açıklar nitelikte zengin veri elde edilmiştir. Bu kapsamda her iki ölçme aracıyla öğretmen adaylarının bilişsel yapılarının "dış teknik kısımlar ve sosyal hayattaki katkısı" kategorilerinde yoğunlaştığı tespit edilmiştir. Ayrıca belirlenen kategorilerde her iki ölçme aracıyla toplanan verilerde öğretmen adaylarının bilgisayar kavramı konusunda alternatif kavramlara sahip oldukları tespit edilmiştir.en_US
dc.description.abstractThe purpose of the current study is to determine student teachers' cognitive structures on the concept of computer. Qualitative research methodology has been applied in the study. The data were collected from student teachers. Free word association test and drawing-writing test were used to collect data. The data collected were subject to content analysis and divided into categories. According to the analyses conducted, while 12 categories were determined through the free word association test in student teachers' cognitive structures on the concept of computer, in the drawing-writing technique, 11 categories were specified. Through both measurement tools, rich data were obtained, supporting, expanding on, and explaining one another. In this context, it was determined through both measurement tools that student teachers' cognitive structures focused on "the external technical sections and the contribution of social life" categories. Moreover, the data collected through these data collection instruments indicated that student teachers had alternative conceptions about the concept of computer.en_US
dc.identifier.citationKurt, H., Gökmen, A., Ekici, G. (2014). öğretmen adaylarının "Bilgisayar" kavramı konusundaki bilişsel yapılarının belirlenmesi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 34, 3, 357-401.en_US
dc.identifier.endpage401en_US
dc.identifier.issn1301-9058en_US
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.startpage357en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpFNE5qUTRPQT09/ogretmen-adaylarinin-bilgisayar-kavrami-konusundaki-bilissel-yapilarinin-belirlenmesi
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/2172
dc.identifier.volume34en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofGazi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectBilgisayar
dc.subjectBağımsız kelime ilişkilendirme testi
dc.subjectÇizme-yazma tekniği
dc.subjectAlternatif kavramlar
dc.subjectBilişsel yapı
dc.subjectComputer
dc.subjectFree word association test
dc.subjectDrawing-writing technique
dc.subjectAlternative conceptions
dc.subjectCognitive structure
dc.titleÖğretmen Adaylarının "Bilgisayar" Kavramı Konusundaki Bilişsel Yapılarının Belirlenmesien_US
dc.title.alternativeDetermining Student Teachers' Cognitive Structure on the Concept of "Computer"en_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Kavramı Konusundaki Bilişsel Yapılarının Belirlenmesi.pdf
Boyut:
824.21 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin (Full Text)
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu