Cumhuriyet'ten günümüze Türk Dili ve Edebiyatı öğretim programlarında şiir türünün öğretimi üzerine bir inceleme

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-4775-964Xen_US
dc.contributor.advisorOktay, Metin
dc.contributor.authorÇelik, Esmehan
dc.date.accessioned2023-07-06T09:23:32Z
dc.date.available2023-07-06T09:23:32Z
dc.date.issued2023en_US
dc.date.submitted2023-04-04
dc.departmentNEÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Anabilim Dalıen_US
dc.descriptionYüksek Lisans Tezien_US
dc.description.abstractBu çalışma Cumhuriyet dönemi ve günümüze değin Türk Dili ve Edebiyatı programlarında şiir türünün incelenmesini amaçlamıştır. İnceleme yapılırken Türk Dili ve Edebiyatı dersinin maksat ve amacına odaklanılmıştır. Kaynak olarak kılavuz edindiğimiz 'Tebliğler Dergisi'nde göründüğü üzere her yılın müfredat programında yer alan Türk Dili ve Edebiyatı dersinde işlenilen şiir konusu, edebi ve sanatsal olarak farklılıklar ve nitelik olarak değişimler gösterse de bazı dönemlerde kendini tekrarladığı gözlemlenmiştir. Bakıldığında, öncelik öğrencinin sadece düzgün okumaya, okuduğu parça üzerinde düşünmeye alışması yeter görülmektedir. İkinci aşamada nazım, nesir ayrılığı ve bir yazıda aranacak üslup özellikleri basit bir şekilde öğretilmelidir. Devamında gerçek ve mecaz kelimeler arasındaki farklar gösterilmelidir. Öğrencilerin edebi sanatlara özenmeleri zararlı görülmemekle beraber öğrenciye ders saatinde şiir, hikaye, piyes, roman gibi türler üzerine çalışma imkanı verilmemiştir. Serbest yazılarla öğrencinin şiirden çok diğer türlere ders saati dışında vakit ayırması tespit edilmiş, şiir türü göz ardı edilmiştir.en_US
dc.description.abstractThis study aimed to examine the genre of poetry in Turkish Language and Literature programs in the Republican period and until today. While examining, the aim and purpose of the Turkish Language and Literature course was focused. As seen in the 'Tebliğler Magazine', which we have taken as a guide as a source, the subject of poetry, which is taught in the Turkish Language and Literature course in the curriculum of every year, has been observed to repeat itself in some periods, although it shows differences in literary and artistic terms and changes in quality. When looked at, it seems that the first thing is that the student just gets used to reading properly and thinking about the piece he has read. In the second stage, verse, prose separation and the stylistic features to be sought in an article should be taught in a simple way. The following should show the differences between literal and figurative words. Although it is not considered harmful for students to emulate literary arts, the student was not given the opportunity to work on genres such as poetry, stories, plays, and novels during the lesson. With free writing, it has been determined that the student spares time for other genres rather than poetry, outside of class hours, and the type of poetry is ignored.en_US
dc.identifier.citationÇelik, E. (2023). Cumhuriyet'ten günümüze Türk Dili ve Edebiyatı öğretim programlarında şiir türünün öğretimi üzerine bir inceleme. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Anabilim Dalı, Konya.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/9834
dc.language.isotren_US
dc.publisherNecmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectŞiiren_US
dc.subjectDönemen_US
dc.subjectÜslupen_US
dc.subjectAmaçen_US
dc.subjectEdebiyaten_US
dc.subjectPoetryen_US
dc.subjectPerioden_US
dc.subjectStyleen_US
dc.subjectPurposeen_US
dc.subjectLiteratureen_US
dc.titleCumhuriyet'ten günümüze Türk Dili ve Edebiyatı öğretim programlarında şiir türünün öğretimi üzerine bir incelemeen_US
dc.title.alternativeAn examination on teaching the poetry genre in Turkish Language and Literature teaching programs from the Republic to the presenten_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
ESMEHAN ÇELİK.pdf
Boyut:
1.22 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Yüksek Lisans Tezi
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Eğitim Bilimleri Enstitüsü Tez Koleksiyonu