Uluslararası Coğrafya Olimpiyatı Yazılı Sınav Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-4768-9840en_US
dc.contributor.advisorPınar, Adnan
dc.contributor.advisorŞanlı, Cennet
dc.contributor.authorYelgeç Ekici, Elif
dc.date.accessioned2021-12-29T05:15:37Z
dc.date.available2021-12-29T05:15:37Z
dc.date.issued2021en_US
dc.date.submitted2021-07-29
dc.departmentNEÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Anabilim Dalıen_US
dc.descriptionYüksek Lİsans Tezien_US
dc.description.abstractBu araştırmada 2015-2019 yılları arasında yapılan Uluslararası Coğrafya Olimpiyatı (iGeo) yazılı sınavında sorulan soruların Yenilenmiş Bloom Taksonomisine (YBT) göre incelenmesi amaçlanmıştır. İGeo, 1996 yılından beri uluslararası alanda düzenlenen bir coğrafya olimpiyatıdır. Her ülkeden dört öğrenci ve iki takım liderinin katılım gösterdiği olimpiyatta öğrenciler bireysel olarak yarışmaktadır. Belirli konu başlıklarından öğrencilere yazılı sınav, multimedya sınavı ve arazi çalışması aşamalarında sorular yöneltilmektedir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden içerik analizi yöntemi kullanılmış, belirtilen yıllar arasında sorulan toplam 180 soru YBT’ye göre analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçlarına göre bilgi birikimi boyutunda soruların %10’u olgusal bilgi, %73’ü kavramsal bilgi, %15’i işlemsel bilgi ve %1’i üst bilişsel bilgi şeklinde dağılım göstermektedir. Bilişsel süreç boyutuna göre ise soruların %4’ü hatırlama basamağı, %63’ü anlama basamağı, %12’si uygulama basamağı, %3’ü çözümleme basamağı, %10’u değerlendirme basamağı ve % 6’sı yaratma basamağında bulunmaktadır. Sorularda bilgi birikimi ve bilişsel süreç boyutunun her basamağından örnek bulunmaktadır.en_US
dc.description.abstractIn this study, it was aimed to examine the questions asked in the International Geography Olympiad (iGeo) written exam held between 2015-2019 according to the Revised Bloom Taxonomy (YBT). iGeo is an international geography olympiad since 1996. Four students from each country and two team leaders compete individually in the Olympics. From certain topics, students are asked questions at the stages of Written Exam, multimedia exam and field study. Content analysis method, one of the qualitative research methods, was used in the study, a total of 180 questions asked between the specified years were analyzed according to YBT. According to the results of the research, 10% of the questions in the dimension of knowledge accumulation show factual knowledge, 73% conceptual knowledge, 15% procedural knowledge and 1% metacognitive knowledge. According to the cognitive process dimension, 4% of the questions are remembering stage, 63% understanding stage, 12% apply stage, 3% analyz stage, 10% evaluate stage and it is in the stage of creating 6%. In the questions, there are examples from every step of the knowledge and cognitive process dimension.en_US
dc.identifier.citationYelgeç Ekici, E. (2021). Uluslararası coğrafya olimpiyatı yazılı sınav sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine göre analizi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Anabilim Dalı, Konya.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/7939
dc.language.isotren_US
dc.publisherEğitim Bilimleri Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectCoğrafya eğitimien_US
dc.subjectYenilenmiş Bloom Taksonomisien_US
dc.subjectGeography educationen_US
dc.subjectInternational Geography Olympiaden_US
dc.subjectRevised Bloom’s Taxonomyen_US
dc.subjectUluslararası Coğrafya Olimpiyatıen_US
dc.titleUluslararası Coğrafya Olimpiyatı Yazılı Sınav Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizien_US
dc.title.alternativeAnalyisis of İnternational Geography Olympiad Wri̇tten Responce Test Accordi̇ng to the Revised Bloom Taxonomyen_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
ELİF YELGEÇ EKİCİ.pdf
Boyut:
1.08 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Yüksek Lisans Tezi
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Eğitim Bilimleri Enstitüsü Tez Koleksiyonu