Özel eğitim bölümü öğrencilerinin benlik saygısı ile mesleki benlik saygısının incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridErkan Efilti: 0000-0003-1158-5764
dc.authoridYahya Çıkılı: 0000-0002-1144-9095
dc.contributor.authorEfilti, Erkan
dc.contributor.authorÇıkılı, Yahya
dc.date.accessioned2020-01-18T21:05:45Z
dc.date.available2020-01-18T21:05:45Z
dc.date.issued2017
dc.departmentNEÜ, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümüen_US
dc.description.abstractBu çalışma, Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü öğrencilerinin benlik saygısı ile mesleki benlik saygısının incelenmesine dönük ilişkisel bir araştırmadır. Araştırma 2010-2011 öğretim yılında Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü öğrencileri ile yürütülmüştür. Araştırmaya 182 öğrenci katılmıştır. Araştırmada veriler Arıcak (2001) tarafından geliştirilen Benlik Saygısı ve Arıcak (1999) tarafından geliştirilen Mesleki Benlik Saygısı ölçeği ile elde edilmiştir. Elde edilen veriler SPSS paket programında analiz edilmiştir. Verilerin analizi sonucunda; Özel Eğitim Bölümünde öğrenim görmekte olan öğrencilerin benlik saygısı ile mesleki benlik saygısı arasında, kız ve erkek öğrencilerin benlik saygısı ile mesleki benlik saygısı arasında, yaş değişkenine göre benlik saygısı ve mesleki benlik saygısı arasında, öğrencilerin sınıf düzeyine göre benlik saygısı ve mesleki benlik saygısı düzeyleri arasında da anlamlı bir farklılık bulunmadığı gözlenmiştir.en_US
dc.description.abstractThis study is a relational-oriented research examining occupational self-esteem and self-esteem of the special education department students. 2010-2011 academic year, special education department students of Ahmet Keleşoğlu Education Faculty of Selcuk University is the research sample of this study. 182 students participated in the research. Research data were obtained via the Self-Esteem and Occupational Self-Esteem scale developed by Arıcak (1999) and Arıcak (2001). The obtained data were analyzed in SPSS package software program. According to data analysis; there is no significant difference between self-esteem and occupational self-esteem levels of special education department students regarding gender, age and grade variables.en_US
dc.identifier.citationÇıkılı, Y., Efilti, E. (2017). Özel eğitim bölümü öğrencilerinin benlik saygısı ile mesleki benlik saygısının incelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17, 1, 99-114.en_US
dc.identifier.endpage114en_US
dc.identifier.issn1303-0493en_US
dc.identifier.issn2148-4929en_US
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage99en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpJMU5UTXhNUT09/ozel-egitim-bolumu-ogrencilerinin-benlik-saygisi-ile-mesleki-benlik-saygisinin-incelenmesi
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/2054
dc.identifier.volume17en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectÖzel eğitim
dc.subjectÖğretmen
dc.subjectBenlik saygısı
dc.subjectMesleki benlik saygısı
dc.subjectSpecial education
dc.subjectTeacher
dc.subjectSelf-esteem
dc.subjectOccupational self-esteem
dc.titleÖzel eğitim bölümü öğrencilerinin benlik saygısı ile mesleki benlik saygısının incelenmesien_US
dc.title.alternativeInvestigation of self-esteem and occupational self-esteem of special education department studentsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI LE MESLEKİ BENLİK SAYGISININ İNCELENMESİ.pdf
Boyut:
436.08 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin (Full Text)
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu