Fen Lisesi Öğrencilerinin Akademik Başarıları ile İlgili Deneyimlerinin Değerlendirilmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridDeniz Gülmez: 0000-0002-9778-0431
dc.authoridTuğba Cevriye Özkaral: 0000-0003-4595-816X
dc.contributor.authorYavuz, Mustafa
dc.contributor.authorGülmez, Deniz
dc.contributor.authorÖzkaral, Tuğba Cevriye
dc.date.accessioned2020-01-18T21:05:01Z
dc.date.available2020-01-18T21:05:01Z
dc.date.issued2016
dc.departmentNEÜ, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümüen_US
dc.departmentNEÜ, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırmada fen lisesinde öğrenim gören öğrencilerin akademik başarıları ile ilgili deneyimlerinin değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Bu amaçla araştırma fenomenolojik araştırma olarak planlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu homojen (benzeşik) örnekleme yöntemiyle belirlenen Konya Meram Fen Lisesi, 9. sınıfta öğrenim gören 20 öğrenciden oluşmaktadır. Veriler nitel araştırma tekniklerinden görüşme yoluyla toplanmış ve yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Veriler, içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Elde edilen temalar şöyledir; öğrencilerin başarısında katkısı olan kişiler, okuldaki öğretimin niteliği, tamamlama eğitimleri, öğrencilerin kullandıkları öğrenme strateji, yöntem ve teknikler, ailenin ve öğrencinin hedeflerinde ortaklık, model alınan kişiler ve özellikleri ve öğrenme motivasyonunu etkileyen değişkenler.en_US
dc.description.abstractIn this study aims to evaluate the experiences related to academic achievement of students in science high schools. This research is planned as phenomenological research. The study group consists of 20 students studying in 9th class in Konya Meram Science High School, determined by the homogeneous sampling method. Data were collected through interviews of qualitative research techniques. Semi-structured interviews was used as data collection form prepared by the researchers. Data was analyzed by the content analysis method. The themes that are obtained in this study;people who have contributed to the success of student, the quality of instruction in schools, completion training, learning strategies used of students, the partnership in the family and student’s goals, the person who received the model and features, variables that affecting learning motivation.en_US
dc.identifier.citationÖzkaral, T. C., Gülmez, D., Yavuz, M. (2016). Fen lisesi öğrencilerinin akademik başarıları ile ilgili deneyimlerinin değerlendirilmesi. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 24, 4, 1655-1672.en_US
dc.identifier.endpage1672en_US
dc.identifier.issn1300-8811en_US
dc.identifier.issue4en_US
dc.identifier.startpage1655en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpRNU9Ea3pNdz09/fen-lisesi-ogrencilerinin-akademik-basarilari-ile-ilgili-deneyimlerinin-degerlendirilmesi
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/1948
dc.identifier.volume24en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofKastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectÖğrenme
dc.subjectÖğrenme değişkenleri
dc.subjectFen lisesi
dc.subjectÖğrenci
dc.subjectNitel araştırma
dc.subjectLearning
dc.subjectLearning variables
dc.subjectScience high school
dc.subjectStudent
dc.subjectQualitative research
dc.titleFen Lisesi Öğrencilerinin Akademik Başarıları ile İlgili Deneyimlerinin Değerlendirilmesien_US
dc.title.alternativeThe Evaluation of Experiences regarding Academic Achievement of Science High School Studenten_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Fen Lisesi Öğrencilerinin Akademik Başarıları ile İlgili Deneyimlerinin Değerlendirilmesi.pdf
Boyut:
388.07 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin (Full Text)
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu