Hafızlık sorumlulukları açısından hafız adaylarının öz yeterlilik durumları

Şenat, Fatma Asiye

Hafızlık sorumlulukları açısından hafız adaylarının öz yeterlilik durumları

dc.authorid	0000-0001-6292-192X	en_US
dc.contributor.author	Şenat, Fatma Asiye
dc.date.accessioned	2023-04-17T09:08:43Z
dc.date.available	2023-04-17T09:08:43Z
dc.date.issued	2022	en_US
dc.department	NEÜ, Ahmet Keleşoğlu İlahiyat Fakültesi, Temel İslam Bilimleri Bölümü	en_US
dc.description	Makale	en_US
dc.description.abstract	Hafızlık Kur’an’ın anlam dünyasını kavramanın en etkin yollarından birisidir. Bir insanın sahip olabileceği en kıymetli payelerden olan hafızlık, bazı sorumlulukların taşınmasını zorunlu kılar. Doğru okuma; doğru kavrama ve yaşamanın ayrılmaz parçası olduğundan, bir hafızın önce mahreç ve tecvide riâyet ederek Kur’an’ı okuyabilmesi gerekir. Sağlam bir ezber ise hafızın Kur’an’a karşı ikinci sorumluluğudur. Okuduğu âyetlerin anlamından haberdar olmak ve anladıklarını hayata taşımak da hafızlık için olmazsa olmaz bir gerekliliktir. Birbirinden beslenen bu temel sorumluluk alanları zaman içinde özellikle anadili Arapça olmayan hafızların algısında bariz değişikliklere uğramış; doğru okuma ve özellikle ezberin sağlam olması fazlaca genişlerken, okuduklarını anlama zorunluluğu ise neredeyse tamamen kaybolmuştur. Bu makalede Kütahya-Tavşanlı Kavaklı Kur’an Kursu’na devam eden öğrencilere uygulanan bir anket özelinde hafız adaylarının hafızlık algıları, beklentileri üzerinde durulmuş ve Kur’an’a karşı temel sorumlulukları açısından kendilerini nasıl değerlendirdikleri incelenmiştir. Elde edilen veriler, ülkemizde yürütülen hafızlık çalışmalarındaki temel imkânlar ve sorunlar çerçevesinde değerlendirilmiş, genç talebelerden çok emek isteyen bu faaliyetin asli amaçlarına uygun şekilde icrası için gerekli farkındalıklar üzerinde durulmuştur.	en_US
dc.description.abstract	al-Hıfth, is one of the ways of understanding Quran's semantic world. Since correct reading is an integral part of correct comprehension and life, a hafiz must first be able to recite the Qur'an by observing the origin and tajweed. As to durable memorizing, it is the second responsibility of a hafiz to the Quran. Also being aware of meanings of the verses which are read and performing what they understand to life is the indispensible part of the al-Hıfth. These are basic are as of responsibility that feed on each other changed in time obviously in sense of the hafiz whose native language is not Arabic. Some of them expanded more than adequate, some of become indistinct completely. In this article, hafiz perceptions and expectations of hafiz candidates were emphasized through the survey that was implemented on the students in Kütahya-Tavşanlı Kavaklı Quran course and it was analyzed how they evaluated themselves about basic responsibilities to Quran. The data obtained were evaluated with in the frame work of the basic possibilities and problems in the hafiz trainings carried out in our country, and the awareness necessary for the continuation of this activity, which requires hard effort from the young students, in accordance with its main purpose was emphasized.	en_US
dc.identifier.citation	Şenat, F., A. (2022). Hafızlık sorumlulukları açısından hafız adaylarının öz yeterlilik durumları. Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 52, 2, 16-39.	en_US
dc.identifier.endpage	39	en_US
dc.identifier.issn	2148-9890	en_US
dc.identifier.issn	2149-0015	en_US
dc.identifier.issue	2	en_US
dc.identifier.startpage	16	en_US
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12452/9517
dc.identifier.volume	52	en_US
dc.language.iso	tr	en_US
dc.publisher	Necmettin Erbakan Üniversitesi	en_US
dc.relation.ispartof	Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi	en_US
dc.relation.publicationcategory	Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.subject	Kur’an	en_US
dc.subject	Hafızlık	en_US
dc.subject	Ezber	en_US
dc.subject	Anlama	en_US
dc.subject	Öz yeterlilik	en_US
dc.subject	Qur’an	en_US
dc.subject	Memorization	en_US
dc.subject	Comprehension	en_US
dc.subject	Self - Qualifıcation	en_US
dc.subject	Al-Hifth	en_US
dc.title	Hafızlık sorumlulukları açısından hafız adaylarının öz yeterlilik durumları	en_US
dc.title.alternative	Self qualification status of hafız candidates in terms of al-hifth responsibilities	en_US
dc.type	Article	en_US