Türkçe öğretmeni adaylarının hazırlıklı konuşmalarındaki söz varlıkları

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-5419-8986
dc.contributor.authorYıldız, Derya
dc.date.accessioned2020-01-18T21:04:45Z
dc.date.available2020-01-18T21:04:45Z
dc.date.issued2016
dc.departmentNEÜ, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümüen_US
dc.description.abstractBir dildeki söz varlığının tespit edilmesi o dilde yaşayan unsurların belirlenmesi anlamını taşımaktadır. Özellikle konuşma dilindeki söz varlığının tespitiyle o dili öğrenecekler için sözlü dilde en çok kullanılan kelimeler, deyimler, atasözleri ve ikilemeler belirlenmiş olacaktır. Bu bağlamda bu çalışmada ana dili Türkçe olan üniversite 1. sınıf öğrencilerinin hazırlıklı konuşmalarındaki söz varlıklarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden doküman incelemesi modeli kullanılmış, öğrencilerin konuşmaları kaydedilerek yazıya geçirilmiştir. Elde edilen bulgulara göre kız öğrencilerin konuşmalarında toplam ve farklı kelime sayısının daha fazla olduğu, konuşmalarda kelime türü olarak en fazla isimlerin kullanıldığı, atasözü kullanılmadığı, az sayıda ikileme ve özdeyiş kullanıldığı tespit edilmiştir.en_US
dc.description.abstractIdentification of vocabularies of people who speaks a language means determination of elements which are living in the language. Especially by identifying of vocabularies in speaking language, words, idioms, proverbs, epigrams and repetitions which are most used in a language will be determined for the people who will learn this language. Therefore, purpose of this study is determination of vocabularies which are in prepared speeches of first-year students at a university whose mother tongues are Turkish. In this purpose, speeches of the students were documented by recording. According to the obtained data, it was observed that the numbers of total and different words in the speeches of girl students were more than the numbers of them in the speeches of the boy students and the most used words in the speeches of the all students were nouns. From the data, it was also understood that, proverbs were not used and there were very few epigrams and repetitions in the speeches of the all students.en_US
dc.identifier.citationYıldız, D. (2016). Türkçe öğretmeni adaylarının hazırlıklı konuşmalarındaki söz varlıkları. Milli Eğitim, 45, 210, 411-424.
dc.identifier.endpage424en_US
dc.identifier.issn1302-5600en_US
dc.identifier.issue210en_US
dc.identifier.scopusqualityQ3en_US
dc.identifier.startpage411en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpVeE1ETXdNQT09/turkce-ogretmeni-adaylarinin-hazirlikli-konusmalarindaki-soz-varliklari
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/1901
dc.identifier.volume45en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.indekslendigikaynakScopusen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofMilli Eğitimen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectHazırlıklı konuşma
dc.subjectsöz varlığı
dc.subjecttürkçe öğretmeni adayları
dc.subjectPrepared speech
dc.subjectvocabulary
dc.subjectpre-service turkish teachers
dc.titleTürkçe öğretmeni adaylarının hazırlıklı konuşmalarındaki söz varlıklarıen_US
dc.title.alternativevocabularıes ın the prepared speeches of pre-servıce Turkısh teachersen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Türkçe öğretmeni adaylarının hazırlıklı konuşmalarındaki söz varlıkları.pdf
Boyut:
133.83 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin (Full Text)
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu
Scopus İndeksli Yayınlar Koleksiyonu