Üniversite öğrencilerinin İngilizce öğrenim geçmişleri hakkında görüşleri

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-2511-1869
dc.contributor.authorGüven, Zeliha Zuhal
dc.date.accessioned2020-01-18T21:06:28Z
dc.date.available2020-01-18T21:06:28Z
dc.date.issued2014
dc.departmentNEÜ, Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi, Dilbilimi Bölümüen_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı üniversite hazırlık sınıflarında öğrenim gören öğrencilerin İngilizce öğrenim geçmişleri hakkındaki görüşlerini ortaya koymaktadır. Çalışma İngilizce derslerinde yaşanan sorunların ve çözüm önerilerinin tartışılması bakımından önemlidir. Araştırma 2009 yılında Selçuk Üniversitesinde gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubunda hazırlık sınıfında öğrenim gören 50 öğrenci yer almıştır. Nitel araştırma desenlerinden durum çalışması yöntemi kullanılan çalışmada veriler bireysel görüşmeler ve yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla toplanmıştır. Elde edilen verilerin analizinde NVivo 8 programı kullanılmış, yapılan analizler sonucunda öğrencilerin büyük çoğunluğunun ortaöğrenim yıllarında aldıkları İngilizce eğitiminden memnun olmadıkları bulunmuştur. Ayrıca, nicel ve nitel olarak yeterli olmayan öğretmenler ve kalabalık sınıflar en fazla dile getirilen sorunlar olarak tespit edilmiştiren_US
dc.description.abstractThe aim of this study is to investigate the views of university students about their English language learning background. This study is significant as it discusses the problems and probable solutions in ELT. The study was conducted at Selcuk University in 2009. The study group consisted of 50 prep class students. The case study method was used in the study, and the data were collected through individual interviews and a semi-structured interview form. The data were analyzed on NVivo8 qualitative data analysis software. The findings showed that most of the participants were not satisfied with their English language learning background, and, in view of them, inefficient teachers and crowded classrooms were the most important problemsen_US
dc.identifier.citationGüven, Z. Z. (2014). Üniversite öğrencilerinin İngilizce öğrenim geçmişleri hakkında görüşleri. Türk İslam Medeniyeti Akademik Araştırmalar Dergisi, 9, 18, 107-124.en_US
dc.identifier.endpage124en_US
dc.identifier.issn1306-4223en_US
dc.identifier.issue18en_US
dc.identifier.startpage107en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpJeE5EUXpNdz09/universite-ogrencilerinin-ingilizce-ogrenim-gecmisleri-hakkinda-gorusleri
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/2142
dc.identifier.volume9en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofTürk İslam Medeniyeti Akademik Araştırmalar Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectİngilizce öğretimi
dc.subjectÜniversite öğrencilerinin görüşleri
dc.subjectTeaching English
dc.subjectUniversity students’ opinions
dc.titleÜniversite öğrencilerinin İngilizce öğrenim geçmişleri hakkında görüşlerien_US
dc.title.alternativeThe views of university students into their English language learning backgrounden_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
üniversite öğrencilerinin ingilizce öğrenim geçmişleri hakkında görüşleri.pdf
Boyut:
338.62 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin (Full Text)
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu