68-72 Aylık Okul Öncesine ve İlkokula Devam Eden Çocukların Okula Uyum ve Öğretmenleriyle İlişkilerinin Karşılaştırılması

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridHülya Gülay Ogelman: 0000-0002-4245-0208
dc.authoridZarife Seçer: :0000-0003-0025-1187
dc.authoridAysen Gündoğan: 0000-0002-9521-1577
dc.contributor.authorOgelman, Hülya Gülay
dc.contributor.authorSeçer, Zarife
dc.contributor.authorGündoğan, Aysun
dc.contributor.authorBademci, Dursun
dc.date.accessioned2020-01-18T21:04:30Z
dc.date.available2020-01-18T21:04:30Z
dc.date.issued2015
dc.departmentNEÜ, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümüen_US
dc.description.abstractAraştırmanın amacı, 68-72 aylık okul öncesi eğitime ve ilkokula devam eden çocukların okula uyum ve öğretmenleriyle ilişkilerinin karşılaştırılmasıdır. Araştırmanın örneklem grubunu, Denizli il merkezinde ilkokul 1. sınıf ve okul öncesi eğitime devam eden 68-72 aylık 64 çocuk oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak Okula Uyum Öğretmen Değerlendirme Ölçeği ve Öğrenci-Öğretmen İlişki Ölçeği kullanılmıştır. Sonuçlara göre çocukların okula uyum değişkenlerinde (işbirlikli katılım, kendi kendini yönetme, okuldan kaçınma, okulu sevme) sınıf türü açısından anlamlı düzeyde farklılık bulunmamaktadır. Öğretmen-çocuk ilişkileri açısından ise iki grup arasında farklılık bulunmaktadır. Şöyle ki, öğretmene yakınlık, bağlılık ve genel öğretmen-çocuk ilişkisi açısından anasınıfına devam eden çocukların ilkokul 1. sınıfa devam eden akranlarına göre daha yüksek puanlar aldıkları belirlenmiştir. Öğretmenle çatışma değişkeninde ise 1. sınıfa devam eden çocuklar, diğer gruptaki akranlarına göre daha yüksek puanlar almışlardır.en_US
dc.description.abstractThe aim of the research is to compare the opinions of the school education and teachers who attend 68-72 months of pre-education and school. The sample groups of the research are 64 children aged 68-72 months who attend Denizli primary school 1st grade and pre-school education. In the study, the School Adjustment Teacher Evaluation Scale and the Student-Teacher Relationship Scale were used as data collection tools. According to the results, in adapting to a school (operating participation, own competitions, avoiding school, liking education) the class is not applied at the targeted level. Students for children. simple, relevance to teachers, popularity and general teacher-kids have a school education that continues to the 1st grade to the education schools that continue to the kindergarten of the game. Teachers and their 1st grade children, who are higher in the course, received higher scores than their evaluations.en_US
dc.identifier.citationSeçer, Z., Ogelman, H. G., Gündoğan, A., Bademci, D. (2015). 68-72 aylık okul öncesine ve ilkokula devam eden çocukların okula uyum ve öğretmenleriyle ilişkilerinin karşılaştırılması. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 34, 1, 1-17.en_US
dc.identifier.endpage17en_US
dc.identifier.issn1300-302Xen_US
dc.identifier.issn2548-0278en_US
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage1en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TVRrME5EY3pNdz09/68-72-aylik-okul-oncesine-ve-ilkokula-devam-eden-cocuklarin-okula-uyum-ve-ogretmenleriyle-iliskilerinin-karsilastirilmasi
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/1851
dc.identifier.volume34en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofOndokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectOkula uyum
dc.subjectÖğrenci-öğretmen ilişkisi
dc.subjectİlkokul
dc.subjectOkul öncesi eğitim
dc.subjectAdaptation to school
dc.subjectStudent-teacher relationship
dc.subjectPrimary school
dc.subjectPre-school education
dc.title68-72 Aylık Okul Öncesine ve İlkokula Devam Eden Çocukların Okula Uyum ve Öğretmenleriyle İlişkilerinin Karşılaştırılmasıen_US
dc.title.alternativeThe Comparison of 68-72 Months Pre-School and Primary School Children'sRelationships with Their Teachers and Their School Adjustmenten_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
68-72 Aylık Okul Öncesine ve İlkokula Devam Eden Çocukların Okula Uyum ve Öğretmenleriyle İlişkilerinin Karşılaştırılması.pdf
Boyut:
390.48 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin (Full Text)
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu