Sınıf Öğretmeni Adaylarının "Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi" Dersine Yönelik Tutumlarının Değişik Faktörlerce İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0001-9265-0446
dc.contributor.authorDalaman, Osman
dc.date.accessioned2020-01-18T21:05:26Z
dc.date.available2020-01-18T21:05:26Z
dc.date.issued2015
dc.departmentNEÜ, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının "Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi" dersine yönelik tutumlarının; Üniversiteler, sınıfları, cinsiyet, geçmişte spor yapma, düzenli spor yapma ve öğretmenlik mesleğini tercih nedenlerinin etkisini bu değişkenler açısından incelemektir. akademik yılında Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi ve Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalında öğrenim gören 3. ve 4. Sınıf öğretmen adayları oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini ise, Üniversitelerin ilgili bölümlerinde öğrenim gören, öğrencilerden seçkisiz olmayan amaç örnekleme metodu ile belirlenen toplam 472 öğretmen adayı oluşturmuştur. Bu çalışmada "Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi" Dersine Yönelik Tutum Ölçeği (BEOÖDYTÖ) 36 sorudan oluşan likert tipi anket uygulanılmıştır. Verilerin analizinde; toplanan veriler SPSS 16.0 paket programı ile değerlendirilerek, frekans, ttesti, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ile analiz edilmiştir. Elde edilen sonuçlar tablolar haline dönüştürülüp yorumlanmıştır. Öğretmen adaylarının beden eğitimi ve oyun öğretimi dersine yönelik tutumlarının geçmişte ve halan düzenli spor yapanlar ile kendi isteği ile öğretmenliği tercih edenlerde daha olumlu olduğu tespit edilmiştir.en_US
dc.description.abstractThe purpose of the present study is to investigate the pre-service classroom teachers' attitudes towards the course of "Physical Education and Play Teaching" in relation to the university attended, grade level, gender, sports background, doing regular sports and the reason for selecting the profession of teaching. The universe of the study is made up of 3rd and 4th year preservice classroom teachers from the Education Faculties of Konya Necmettin Erbakan University and Muğla Sıtkı Koçman University in 2014-2015 academic year. The sampling of the study consists of 472 pre-service teachers randomly selected from among the students comprising the universe. In order to collect data, 36-item questionnaire of attitudes towards "Physical Education and Play Teaching" course was administered. The items are designed in Likert type. In the analysis of the collected data, SPSS 16.0 program package was used and frequencies were calculated and t-test and one-way variance analysis (ANOVA) were run. The results obtained were presented in tables and then interpreted. The attitudes of the students having done and still doing sports regularly and having preferred the profession of teaching on their own will towards the physical education and play teaching course were found to be more positive than the others.en_US
dc.identifier.citationDalaman, O. (2015). Sınıf öğretmeni adaylarının "Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi" dersine yönelik tutumlarının değişik faktörlerce incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 0, 36, 59-71.
dc.identifier.endpage71en_US
dc.identifier.issn1302-8944en_US
dc.identifier.issn2146-5983en_US
dc.identifier.issue36en_US
dc.identifier.startpage59en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpFek56QXlNZz09/sinif-ogretmeni-adaylarinin-beden-egitimi-ve-oyun-ogretimi-dersine-yonelik-tutumlarinin-degisik-faktorlerce-incelenmesi1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12452/2012
dc.identifier.volume0en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectSınıf öğretmeni adayıen_US
dc.subjectBeden eğitimien_US
dc.subjectOyun öğretimi dersien_US
dc.subjectBeden eğitimi ve oyun öğretimi tutum ölçeğien_US
dc.subjectPre-service classroom teacheren_US
dc.subjectPhysical educationen_US
dc.subjectPlay teaching courseen_US
dc.subjectPhysical education and play teaching attitude scaleen_US
dc.titleSınıf Öğretmeni Adaylarının "Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi" Dersine Yönelik Tutumlarının Değişik Faktörlerce İncelenmesien_US
dc.title.alternativeInvestigation of Pre-service Classroom Teachers' Attitudes towards the Course of "Physical Education and Play Teaching" in relation to Different Variablesen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Beden Eğitimi Ve Oyun Öğretimi” Dersine Yönelik.pdf
Boyut:
553.7 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin (Full Text)
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Makale Koleksiyonu